{"id":12992,"date":"2026-10-03T16:11:47","date_gmt":"2026-10-03T16:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/menter.fi\/?page_id=12992"},"modified":"2026-10-12T03:03:28","modified_gmt":"2026-10-12T03:03:28","slug":"menter-evidence","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/menter.fi\/en\/menter-evidence\/","title":{"rendered":"Menter Evidence"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tMENTER EVIDENCE\n<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Tee osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi ja todennettavaksi\n<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Menter Evidence auttaa arvioimaan ja todentamaan osaamista suullisilla tenteill\u00e4, videoiduilla suorituksilla ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6ill\u00e4. Teko\u00e4ly tukee vastausten analysointia ja kriteeriperusteista palautetta \u2013 arvioinnin lopullinen vastuu s\u00e4ilyy ihmisell\u00e4. Oppilaitoksille, yrityksille ja organisaatioille.<\/p><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tVaraa maksuton esittely<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\r\n
\r\n\r\n \r\n KAKSI K\u00c4YTT\u00d6YMP\u00c4RIST\u00d6\u00c4\r\n\r\n <\/span>\r\n\r\n

Valitse teille sopiva n\u00e4k\u00f6kulma\r\n<\/h2>\r\n\r\n
\r\n\r\n \r\nOPPIMINEN JA ARVIOINTI<\/span>\r\n

Evidence oppilaitoksille<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Suulliset tentit, osaamisen n\u00e4yt\u00f6t ja kriteeriperusteinen palaute opettajan arvioinnin tueksi.\r\n <\/p>\r\n\r\n \r\n Tutustu tarkemmin\r\n \u2192<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/a>\r\n\r\n \r\n MENTER WORKFORCE<\/span>\r\n

Evidence yrityksille ja organisaatioille<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Varmista kriittinen osaaminen ja perehdytys, tunnista kehitt\u00e4mistarpeet ja muodosta tilannekuva organisaation kyvykkyyksist\u00e4.\r\n <\/p>\r\n\r\n \r\n Tutustu tarkemmin\r\n \u2192<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/a>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

OPPILAITOKSILLE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Arvioi osaamista ja tue oppimista\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tuo oppimistavoitteet, opiskelijan n\u00e4ytt\u00f6 ja ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4 palaute samaan prosessiin. Evidence auttaa tekem\u00e4\u00e4n n\u00e4kyv\u00e4ksi sen, miten opiskelija soveltaa oppimaansa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t01<\/span>\n

Suulliset tentit ja perustelut<\/h3>\n
Anna opiskelijalle mahdollisuus kertoa, miten h\u00e4n ratkaisee teht\u00e4v\u00e4n ja miksi. Tarkentavat kysymykset auttavat selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ymm\u00e4rryst\u00e4 pelk\u00e4n vastauksen takana.\n\n<\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t02<\/span>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n osaamisen n\u00e4yt\u00f6t<\/h3>\n
Rakenna oppimistavoitteisiin sopiva teht\u00e4v\u00e4 ja arvioi suoritusta yhteisten kriteerien avulla. N\u00e4ytt\u00f6 voi liitty\u00e4 esimerkiksi ammatilliseen tilanteeseen tai opitun soveltamiseen.\n\n<\/article><\/article><\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t03<\/span>\n

Palaute, joka ohjaa eteenp\u00e4in<\/h3>\n
\n
Tee onnistumiset ja harjoittelua vaativat asiat ymm\u00e4rrett\u00e4viksi. Opettaja tarkistaa arvion ja palautteen sek\u00e4 p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4, miten niit\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n oppimisen tukena.\n\n<\/article><\/div>\n<\/section>
<\/section><\/article><\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

YRITYKSILLE JA ORGANISAATIOILLE\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Varmista osaaminen arjen tilanteissa\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Koulutuksen suorittaminen ei yksin kerro, miten osaaminen siirtyy ty\u00f6h\u00f6n. Evidencell\u00e4 voitte selvitt\u00e4\u00e4, miten henkil\u00f6st\u00f6 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ja soveltaa teht\u00e4v\u00e4n kannalta olennaisia asioita.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t01<\/span>\n

Perehdytys ja kriittinen osaaminen<\/h3>\n
Varmista teht\u00e4viin liittyvien toimintatapojen ja vaatimusten ymm\u00e4rt\u00e4minen. K\u00e4yt\u00e4 ty\u00f6tilanteita vastaavia teht\u00e4vi\u00e4 perehdytyksen tai koulutuksen j\u00e4lkeen.\n\n<\/article><\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t02<\/span>\n

Osaamistason ja kehitt\u00e4mistarpeiden selvitt\u00e4minen<\/h3>\n
Tunnista vahvuudet ja asiat, joita kannattaa harjoitella. Yhteiset arviointikriteerit auttavat suuntaamaan koulutusta ja esihenkil\u00f6n tukea tarkoituksenmukaisesti.\n\n<\/article><\/article><\/article><\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t03<\/span>\n

Tilannekuva organisaation kyvykkyyksist\u00e4<\/h3>\n
\n
\n
Kokoa soveltuvan osaamistiedon pohjalta n\u00e4kemys tiimien ja organisaation kehitt\u00e4mistarpeista. Sovi etuk\u00e4teen, mit\u00e4 tietoa eri roolit tarvitsevat ja mill\u00e4 tarkkuudella sit\u00e4 tarkastellaan.\n\n<\/article><\/div>\n<\/section>
\n
<\/div>\n<\/section><\/article><\/div>\n<\/section>
<\/section><\/article><\/article><\/article><\/article>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\r\n
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n EVIDENCE K\u00c4YT\u00c4NN\u00d6SS\u00c4\r\n <\/span>\r\n\r\n

\r\n Mit\u00e4 opiskelija todella osaa?\r\n <\/h2>\r\n\r\n

\r\n N\u00e4in suullinen tentti etenee Menter Evidencess\u00e4\r\n \u2013 arvioinnin suunnittelusta opiskelijan\r\n suoritukseen ja perusteltuun palautteeseen.\r\n <\/p>\r\n\r\n <\/header>\r\n\r\n \r\n

\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n <\/span>\r\n 01<\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n OPETTAJA\r\n <\/span>\r\n\r\n

M\u00e4\u00e4rit\u00e4 arviointi<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Opettaja m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 osaamistavoitteet,\r\n tenttiteht\u00e4v\u00e4t ja yhteiset\r\n arviointikriteerit. N\u00e4in arvioinnilla\r\n on selke\u00e4, ennalta m\u00e4\u00e4ritelty perusta.\r\n <\/p>\r\n\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n

\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n <\/span>\r\n 02<\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n OPISKELIJA\r\n <\/span>\r\n\r\n

Osoita osaaminen<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Opiskelija vastaa suullisesti videolle,\r\n selitt\u00e4\u00e4 ratkaisunsa ja perustelee\r\n ajattelunsa omin sanoin.\r\n Suoritus tallentuu arviointia varten.\r\n <\/p>\r\n\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n

\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n <\/span>\r\n 03<\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n TEKO\u00c4LY\r\n <\/span>\r\n\r\n

Analysoi suoritusta<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Teko\u00e4ly tukee vastauksen analysointia\r\n suhteessa arviointikriteereihin.\r\n Se j\u00e4sent\u00e4\u00e4 havaintoja ja muodostaa\r\n ehdotuksen palautteen tueksi.\r\n <\/p>\r\n\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n

\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n <\/span>\r\n 04<\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n OPETTAJA\r\n <\/span>\r\n\r\n

Tee arviointip\u00e4\u00e4t\u00f6s<\/h3>\r\n\r\n

\r\n Opettaja tarkistaa opiskelijan\r\n suorituksen ja teko\u00e4lyn havainnot,\r\n tekee lopullisen arvion ja antaa\r\n opiskelijalle perustellun palautteen.\r\n <\/p>\r\n\r\n <\/article>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n \r\n

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n <\/span>\r\n\r\n
\r\n \r\n Teko\u00e4ly tukee. Ihminen arvioi.\r\n <\/strong>\r\n\r\n

\r\n Suoritus, arviointikriteerit ja\r\n perustelut tukevat arvioinnin\r\n l\u00e4pin\u00e4kyvyytt\u00e4. Lopullisesta\r\n arvioinnista vastaa opettaja.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n<\/section>\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

VASTUULLINEN TEKO\u00c4LY\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Teko\u00e4ly tukee,
\nihminen p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Arviointi perustuu avoimiin tavoitteisiin ja kriteereihin. Olennaiset arviot tarkistaa ihminen, ja aineistojen k\u00e4ytt\u00f6oikeudet, n\u00e4kyvyys sek\u00e4 s\u00e4ilytysajat sovitaan ennen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa.<\/p><\/section><\/section><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Evidence voidaan liitt\u00e4\u00e4 Menter Datahubiin, jolloin suorituksiin perustuva osaamisdata t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 kyselyist\u00e4, haastatteluista ja muista l\u00e4hteist\u00e4 muodostuvaa organisaation tilannekuvaa.<\/p><\/div><\/section><\/section><\/section><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

L\u00c4PIN\u00c4KYV\u00c4 SUORITUKSEN SEURANTA\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Osaamisen arviointia ilman biometrist\u00e4 tunnistamista\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Evidencen valvonta perustuu suorituksen aikaisten tapahtumien seurantaan. Henkil\u00f6llisyytt\u00e4 ei tunnisteta kasvojen, \u00e4\u00e4nen tai muiden biometristen tunnisteiden perusteella.<\/p>

Osaamisen arviointi perustuu teht\u00e4viin, vastauksiin ja sovittuihin arviointikriteereihin. Suorituksen tapahtumien seuranta ja henkil\u00f6llisyyden biometrinen tunnistaminen ovat eri asioita.<\/p>

My\u00f6s suorituksiin liittyv\u00e4t tapahtumat ja aineistot voivat sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 henkil\u00f6tietoja. Siksi niiden k\u00e4ytt\u00f6tarkoitus, n\u00e4kyvyys ja s\u00e4ilytysajat k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi ennen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa.<\/p><\/section><\/section><\/section><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\r\n
\r\n\r\n
\r\n USEIN KYSYTTY\u00c4<\/span>\r\n\r\n

Vastauksia ennen aloitusta<\/h2>\r\n\r\n

\r\n Menter Evidence tekee osaamisen n\u00e4kyv\u00e4ksi oppilaitoksissa,\r\n yrityksiss\u00e4 ja organisaatioissa. Ennen aloitusta sovimme,\r\n mit\u00e4 osaamista halutaan selvitt\u00e4\u00e4, miten se osoitetaan\r\n ja mill\u00e4 kriteereill\u00e4 sit\u00e4 arvioidaan. Samalla m\u00e4\u00e4rittelemme,\r\n miten tuloksia hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n ja miten osallistujien tietoja\r\n k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n\r\n

\r\n\r\n
\r\n \r\n Sopiiko sama Evidence sek\u00e4 oppilaitoksille ett\u00e4 yrityksille?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n Kyll\u00e4. Yhteinen perusta on sama: tavoitteet, osaamisen\r\n n\u00e4ytt\u00f6, arviointikriteerit ja palaute. Oppilaitoksessa\r\n prosessi tukee oppimista ja opettajan arviointia.\r\n Yrityksess\u00e4 tai organisaatiossa se voi tukea perehdytyst\u00e4,\r\n osaamisen todentamista ja kehitt\u00e4mistarpeiden selvitt\u00e4mist\u00e4.\r\n Teht\u00e4v\u00e4t, arviointikriteerit ja palautteen toimintamalli\r\n suunnitellaan k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen ja kohderyhm\u00e4n mukaan.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n

\r\n \r\n Millaista osaamista Evidencell\u00e4 voi selvitt\u00e4\u00e4?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n L\u00e4ht\u00f6kohtana on osaaminen, jonka henkil\u00f6 voi osoittaa\r\n vastauksella, perusteluilla tai k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n suorituksella.\r\n N\u00e4ytt\u00f6 voidaan suunnitella esimerkiksi asiakastilanteeseen,\r\n ty\u00f6menetelm\u00e4n hallintaan tai opitun soveltamiseen.\r\n Tarkoituksena on selvitt\u00e4\u00e4, miten henkil\u00f6 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 asian\r\n ja osaa toimia sovitussa tilanteessa. Yksitt\u00e4inen n\u00e4ytt\u00f6\r\n kertoo m\u00e4\u00e4ritellyist\u00e4 osa-alueista; sen perusteella ei\r\n tehd\u00e4 kattavaa arviota henkil\u00f6n kaikesta osaamisesta.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n

\r\n \r\n Tekeek\u00f6 teko\u00e4ly arviointip\u00e4\u00e4t\u00f6ksen?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n Teko\u00e4ly tukee aineiston j\u00e4sent\u00e4mist\u00e4 ja havaintojen\r\n muodostamista suhteessa sovittuihin arviointikriteereihin.\r\n Ihminen tarkistaa tulkinnat, hyv\u00e4ksyy olennaiset arviot\r\n ja vastaa p\u00e4\u00e4t\u00f6ksist\u00e4. Oppilaitoksessa vastuuhenkil\u00f6\r\n voi olla opettaja, organisaatiossa esimerkiksi nimetty\r\n arvioija tai osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 vastaava asiantuntija.\r\n Arviointimalli, vastuut ja palautteen k\u00e4sittely sovitaan\r\n ennen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n

\r\n \r\n Miten tietosuoja ja datan s\u00e4ilytys huomioidaan?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n Ennen aloitusta sovitaan ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4t tiedot, niiden\r\n k\u00e4ytt\u00f6tarkoitus, k\u00e4ytt\u00f6oikeudet ja s\u00e4ilytysajat sek\u00e4\r\n tietojen poistaminen. Samalla k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi tallennuspaikka,\r\n k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t teko\u00e4lypalvelut ja aineistojen k\u00e4sittely.\r\n Osallistujalle kerrotaan ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4sti, mit\u00e4 arvioidaan,\r\n miten aineistoa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n ja kenelle tulokset n\u00e4kyv\u00e4t.\r\n N\u00e4in tietojen k\u00e4sittely ja arvioinnin toimintatavat ovat\r\n selvill\u00e4 jo ennen ensimm\u00e4ist\u00e4 suoritusta.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n

\r\n \r\n Voiko Evidencen yhdist\u00e4\u00e4 Menter Datahubiin?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n Evidence voidaan liitt\u00e4\u00e4 Menter Datahubiin, jolloin\r\n suorituksiin perustuva osaamistieto t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 esimerkiksi\r\n kyselyill\u00e4 ja haastatteluilla ker\u00e4tty\u00e4 tilannekuvaa.\r\n N\u00e4in osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 voidaan tarkastella yhdess\u00e4\r\n organisaation tavoitteiden ja muiden havaintojen kanssa.\r\n Yhdistett\u00e4v\u00e4 tieto, tarkastelutasot ja k\u00e4ytt\u00f6oikeudet\r\n m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n

\r\n \r\n Tarvitseeko arviointimalli suunnitella itse?\r\n <\/summary>\r\n\r\n
\r\n

\r\n Ei tarvitse. Menterin asiantuntijat voivat auttaa\r\n tavoitteiden, teht\u00e4vien, arviointikriteerien ja palautteen\r\n toimintamallin suunnittelussa. Voimme hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa\r\n olevia osaamistavoitteita, perehdytysmateriaaleja tai\r\n arviointik\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja rakentaa niiden pohjalta sopivan\r\n kokonaisuuden. Aloitus voidaan rajata yhteen osaamisalueeseen\r\n ja osallistujaryhm\u00e4\u00e4n, jotta mallin toimivuus voidaan\r\n arvioida ennen laajempaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa.\r\n <\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n
\n
\n

Seuraava askel<\/p>\n\n

Mik\u00e4 teill\u00e4 pit\u00e4isi\nsaada liikkeelle?<\/h2>\n

Kerro tavoitteestanne. Katsotaan yhdess\u00e4, miten\nasiantuntijamme ja tuotteemme voisivat auttaa.<\/p>\nVaraa maksuton 30 min keskustelu\u2197<\/span><\/a>\n

Et\u00e4tapaaminen. Konkreettinen keskustelu. Ei sitoumuksia.<\/p>\n\n<\/div>\n

\n
TR<\/div>\n

Menter Oy<\/p>\n

Tero Riskil\u00e4<\/p>\n\n

\n\n\ntero.riskila@menter.fi \u2197<\/span><\/a>\n\n040 524 9631\n<\/a>\n\n<\/div>\n<\/address><\/div>\n<\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MENTER EVIDENCE Tee osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi ja todennettavaksi Menter Evidence auttaa…<\/p>\n

Read more<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":13852,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-12992","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail"],"yoast_head":"\nOsaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/menter.fi\/en\/menter-evidence\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Osaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/menter.fi\/en\/menter-evidence\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Menter\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-12T03:03:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/menter_evidence.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1731\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"909\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/\",\"name\":\"Osaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/10\\\/menter_evidence.jpg\",\"datePublished\":\"2026-10-03T16:11:47+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-12T03:03:28+00:00\",\"description\":\"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/10\\\/menter_evidence.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/10\\\/menter_evidence.jpg\",\"width\":1731,\"height\":909},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/menter-evidence\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Menter Evidence\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/\",\"name\":\"Menter\",\"description\":\"Yksi WordPress sivusto\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#organization\",\"name\":\"Menter Oy\",\"url\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/10\\\/logo_kuvake.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/10\\\/logo_kuvake.png\",\"width\":1254,\"height\":1254,\"caption\":\"Menter Oy\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/menter.fi\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Osaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence","description":"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/menter.fi\/en\/menter-evidence\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Osaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence","og_description":"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.","og_url":"https:\/\/menter.fi\/en\/menter-evidence\/","og_site_name":"Menter","article_modified_time":"2026-10-12T03:03:28+00:00","og_image":[{"width":1731,"height":909,"url":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/menter_evidence.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/","url":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/","name":"Osaamisen arviointi ja n\u00e4yt\u00f6t | Menter Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/menter_evidence.jpg","datePublished":"2026-10-03T16:11:47+00:00","dateModified":"2026-10-12T03:03:28+00:00","description":"Menter Evidence tukee osaamisen arviointia oppilaitoksissa ja yrityksiss\u00e4. Suulliset tentit, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n n\u00e4yt\u00f6t ja teko\u00e4lyavusteinen palaute yhdess\u00e4 palvelussa.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/#primaryimage","url":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/menter_evidence.jpg","contentUrl":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/menter_evidence.jpg","width":1731,"height":909},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/menter.fi\/menter-evidence\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/menter.fi\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Menter Evidence"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/menter.fi\/#website","url":"https:\/\/menter.fi\/","name":"Venture","description":"Yksi WordPress sivusto","publisher":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/menter.fi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/menter.fi\/#organization","name":"Menter Oy","url":"https:\/\/menter.fi\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/menter.fi\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/logo_kuvake.png","contentUrl":"https:\/\/menter.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/logo_kuvake.png","width":1254,"height":1254,"caption":"Menter Oy"},"image":{"@id":"https:\/\/menter.fi\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12992"}],"version-history":[{"count":70,"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13847,"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12992\/revisions\/13847"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/menter.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}